Acabando

Trabajando

El Cuerpo Collectivo

AMAUTA Taller Internet Dia 10

Taller AMAUTA
Dia 10

Presentacion de los proyectos finales
y
Almuerzo de celebracion

AMAUTA Taller Internet Dia 9

Dia 9

Trabajo en laboratorio

AMAUTA Taller Internet Dia 8

Taller AMAUTA
Dia 8

"Embrujo": Espacio Público y Diseño de Juegos Interactivos para Teléfonos Celulares

El teléfono celular se ha convertido en el medio de comunicación más popular en el mundo, y esta produciendo cambios profundos en la manera en que experimentamos, ocupamos y atravesamos el espacio físico y público. Por un lado, la amplificación de la subjetividad individual, que resulta del acceso constante y móvil al espacio virtual a través del celular, convierte el espacio físico donde uno se encuentra en un lugar insignificante, un "ningún lugar". Por otro lado, el contenido de los servicios celulares conecta al usuario-individuo desterritorializado a una red global y virtual de consumo de productos audiovisuales comerciales, otra instancia del "ningún lugar" que paradójicamente está en todas partes del mundo.

Esta nueva dinámica de ubicación entre el espacio físico/público/local y el espacio telefónico móvil/virtual/global enmarca las investigaciones del proyecto canadiense MDCN (Mobile Digital Commons Network - Red Digital Móvil Comunal), conformado por una red de artistas, diseñadores e investigadores que tienen como objetivo generar nuevas experiencias para los usuarios de celulares, buscando reintegrarlos al espacio físico y público.

Durante la presentación, el Dr. David McIntosh, miembro del MDCN y Director Creativo de uno de los proyectos principales de esta red, presentará sus experiencias en el diseño del juego "Embrujo," que reúne la lógica narrativa "de la tierra" con la interactividad y movilidad del celular, y con la acción colectiva de un grupo de jugadores. "Embrujo" es un juego para 8 jugadores ubicados en el parque Mont Royal, o Montréal, de la ciudad del mismo nombre (en Canadá). Un bosque y un cementerio forman parte de este parque. La propuesta del juego es navegar el bosque para capturar a una serie de espíritus que se han escapado de sus tumbas.

La estructura narrativa ficticia reúne a una serie de espíritus de personas "reales" de la historia local, por ejemplo, el último verdugo de Canadá, quien ejecutó a más de 500 personas y fue enterrado en el cementerio del citado parque. Dentro del contexto real/ficticio, físico/espiritual del juego, se han explorado diversos usos inovadores y creativos del celular y los varios sistemas que apoyan la comunicación interactiva y móvil (GPS, Bluetooth, WiFi). Durante el juego, se "reinventa" el celular utilizándolo como: portal al mundo de los muertos; detector de espíritus; jaula para los espíritus capturados; instrumento musical; cámara para tomar fotos y enviarlas a otros jugadores; mapa interactivo para ver los movimientos de todos los jugadores; y objeto embrujado por los espíritus.

En esta presentación, el Dr. McIntosh expondrá sus experiencias en el diseño de este juego, donde la interactividad, la movilidad y el entorno plantean una interesante dinámica así como problemáticas específicas, como ser: la escritura y diseño para espacios físicos determinados tomando en consideración la geografía e historia del lugar donde se desarrolla el juego; el diseño de un hilo narrativo lógico a través de una serie de sistemas tecnológicos dispares; el diseño de interacciones que promuevan la experimentación y la inovación por parte de los jugadores; y la imaginación, reinvención e innovación del uso del celular metaforizándolo como objeto de fetiche.

AMAUTA Taller Internet Dia 7

Taller AMAUTA
Dia 7

Imagenes/Sonidos del Dia:
http://www.radioinsurgente.org/
http://www.telesurtv.net/

Narrativa Digital: Performance y Vigilancia, Tiempo y Naturaleza

Visionamos una serie de trabajos que muestran las posibilidades de nuevas narrativas digitales con pocos recursos. Juegen con el tiempo, la simultaneidad, la vigilancia, y la naturaleza. Tambien navegamos una serie de sitios web que muestren la historia y la practica contemporanea del NetArt.

1. Playing With Myself & Waltz, Myles Bartlett, 2002

2. Freeplay, Chantal Rousseau Simone Moire, 2001

3. Varias Obras, Judith Doyle, 2000-2006

http://www.readingpictures.com/foxfuture/index.html

4. Lista de direcciones de otros proyectos de arte en Internet

http://www.thing.net/~rdom/ecd/ecd.html

http://www.mouchette.org/

http://www.alzado.net/

http://www.teleportacia.org/war/war.html

http://www.etoy.com/

http://www.numeral.com/panels/alife.html

http://www.rhizome.org/carnivore

http://www.opuscommons.net/

http://www.potatoland.org/

http://www.flong.com/telesymphony

http://unitedwehack.ath.cx/

http://onetrees.org/atrees/index.html

http://www.cityarts.com/glasbeadweb/glasbead.htm

http://www.openendedgroup.com/artworks/pedestrian/pedestrian.htm

http://www.blacknetart.com/pink.html

http://www.radioqualia.va.com.au/freeradiolinux

http://www.yhchang.com/GATES_OF_HELL.html

AMAUTA Taller Internet Dia 6

Tierra y Libertad: Internet y Guerras de Redes

Proyecto 5

En este proyecto, cada grupo de trabajo (formado para el proyecto final) va a analizar un articulo o sitio web que tiene que ver con conceptos de lo local y de la tierra y con la practica de la guerra informatica. Cada grupo tiene 1 hora para leer y preparar una presentacion de 10 a 15 minutos para el grupo entero. Un su presentacion, deben incluir un sinopsis del tema principal del articulo o sitio web, un resumen de 4 o 5 de los ideas claves en el argumento del articulo o sitio web, y una evaluacion del le propuesta del articulo o sitio web. Despues, sus presentaciones orales seran escritos y presentados en el blog del grupo.


Grupo 1
Primeras 20 paginas de LA CONTRAGUERRA A LA "GUERRA DE RED
SOCIAL" DEL MOVIMIENTO ZAPATISTA: LA NUEVA ESTRATEGIA CONTRAINSURGENTE DEL PENTÁGONO, Juan Manuel Sandoval Palacios.

http://www.laneta.apc.org/sclc/desmilitarizacion/encuentro/ponencias/sandoval.htm

Grupo 2
Primeras 20 paginas de “LA GUERRA SOCIAL DE REDES ZAPATISTAS EN MÉXICO”, David Ronfeldt, John Arquilla, Graham Fuller, Melissa Fuller.
(Preparado para el Ejército de los EEUU por el “Centro Arroyo” de RAND)

http://us.geocities.com/diesonne_2k/descargas/CG2-SocialNetwar1234.pdf

Grupo 3

10 Documentos del sitio web del EZLN
http://www.ezln.org/documentos/index.html

Proyecto Final - Detalles

Taller AMAUTA

Proyecto Final – Investigacion y Creacion


Este proyecto de investigacion y creacion esta basado en los sitios web. Su proyecto debe incluir 8 distintos sitios web (como enlace) que usan para construir una narrativa basada en un tema que vds. escogen y que tiene que ver con uno de los temas discutidos en el taller (libertad de expresion, lo local, etc). El desarollo de su narrativa puede ser tan creativo como quieran.

Su proyecto debe empezar con una introduccion escrita en la que detallan su tema, su proceso de investigacion y su estructura narrativa. Esta seccion debe ser de 300 a 400 palabras. El proyecto debe ser escrito en Word.

Cada sitio web que incluyen en su narrativa debe ser apoyado con un analisis escrita del sitio y su importancia y significacion en la narrativa que estan desarrollando. (75-100 palabras por cada sitio)

El ultimo dia del taller, cada grupo hara una presentacion de su proyecto de 30 minutos, seguido por un debate de 15 minutos.

AMAUTA Taller Internet Dia 5

Taller AMAUTA
Dia 5


La Narrativa Digital


1. Lev Manovich – El Lenguaje de los nuevos medios, narrativa y base de datos, paradigmas y sintagmas

http://encina.pntic.mec.es/jarv0000/lenguaje.htm


2. Peter Greenaway – Narrativa distribuida, fluida e infinita en el Internet

http://petergreenaway.co.uk/tulse.htm


3. Peter Greeenaway – Narrativa multimedia y fija en video digital

Tulse Luper – The Moab Story


4. Discusion – Dinamica forma de interfaz/forma de narrativa


5. Presentacion de detalles del Proyecto Final

AMAUTA Taller Internet Dia 4

Taller AMAUTA
Día 4

Imagen del día:
http://www-personal.umich.edu/~mejn/networks/

Espacios de Flujos, Espacios de Lugar: Internet, Globalización y Localidad

Proyecto 3

- Sitio Manuel Castells – dos grupos leen y discuten entre ellos un articulo de este sitio (1 hora), y presentan una sinopsis del articulo (10 minutos) al taller, definiendo el tema principal y tres argumentos claves en el articulo. Cada grupo hara una versión escrita de su presentación para nuestro blog RedCusco.
- http://www.uoc.es/web/esp/launiversidad/inaugural01/index.html

Proyecto 4

- Articulo de Arturo Escobar - dos grupos leen una parte de este articulo (paginas 1 a 8, paginas 8 a 15) y discuten entre ellos (1 hora). Presentan un sinopsis de su porción del articulo (10 minutos) al taller, definiendo el tema principal y tres argumentos claves en su porción del articulo. Cada grupo hara una versión escrita de su presentación para nuestro blog RedCusco.
- http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/escobar.rtf

AMAUTA Taller Internet Dia 3

Taller AMAUTA
Día 3

La Libertad de expresión en la Practica:
La Verdad, La Colectividad y La Flexibilización de la Información en el Internet

Imagen del dia:
http://yugop.com/ver3/index.asp?id=3 (Clocksphere – penultimo en la serie de entradas)
http://www.cheswick.com/ches/map/gallery/isp-ss.gif




Proyecto 2
- Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
- Examinamos lo que es, comparamos su estructura con la estructura de una enciclopedia tradicional, y con conceptos tradicionales de la verdad. Cada grupo escoge un sitio wiki, hace dos cambios: añade información importante y añade información incorrecta. (Pueden escoger un sitio que tiene que ver con su proyecto de investigación y creación.) Cada grupo presenta su sitio y los cambios efectuados, explicando porque decidieron trabajar con este sito. Cada grupo sigue vigilando su sitio wiki durante las dos semanas del taller e informa, por su blog, cuando hay cambios en su wiki y que tipo de cambios son.
Discusión general

¿Cual es la relación entre la verdad y la libertad de expresión?
¿Cuales son las responsibilidades de los “periodistas ciudadanos” en la producción de la “Información Flexible”?
¿Cuales son las responsibilidades del lector/consumidor de “Información Flexible”?

AMAUTA Taller Internet Dia 2

Taller AMAUTA
Día 2

Imagen del día:
http://yugop.com/ver3/index.asp?id=3

Ayer
- Usos del Internet – publicidad (viagra), social (imagen de la guerra en Irak)
- La verdad y la manipulación de ideas/información
- Metáforas para imaginar el Internet – Borges/Biblioteca, guerra fría
- Formas básicas de redes: centralizada, descentralizada, distribuida
- Paradojas – mas libertad e información, pero mas vigilados por gobiernos/corporaciones

Hoy

Atlas del Internet – varias maneras de visualizar el Internet
http://www.cybergeography.org/atlas/geographic.html

Proyecto 1
- Blogspot, Blogger - http://www.blogger.com/start?hl=es
- Crear blogs, un blog para todo el grupo, blogs para grupos pequeños (3 grupos de 4) donde cada grupo crea su propio blog. Presentación al grupo del blog, del proceso y los temas en la creación del blog y las implicaciones para una investigación y creación mas profunda. Cada dia los miembros del grupo escriben algo en su blog.
- You Tube Iraq http://www.youtube.com/watch?v=oBTQcZ2gBTQ
- You Tube Cusco
- You Tube pertenece a Google, igual que Blogger, ¿cuales son las implicaciones de esta estructura comercial para la libertad de expresión?

AMAUTA Taller Internet Dia 1

AMAUTA Taller
Día 1

1. Historia y Estructura del Internet

A. Introducciones
- quien soy yo, quienes son uds.
- objetivos y resultados del taller – investigación y creación
- proyecto final – cada grupo produce una narrativa basada en la investigación de un tema especifico. La narrativa incluye análisis escrito de varios sitios web, de 5 a 9 aproximadamente, con links a estos sitios dentro de cada análisis escrito.

B. análisis de usos de la web
- París - ¿Francia o Hilton? ¿Como y por que?
- Viagra - Campaña publicitaria de spam
- Escena de Iraq http://www.indymedia.org.uk/media/2004/01/284087.mpg
- Escena del planeta Marte http://marsrovers.jpl.nasa.gov/gallery/video/movies/spirit/spirit_90Days90Seconds_320.mov
- booh bah http://www.boohbah.com/zone.html
- Discusión – ¿Es el internet una base de datos objetiva? Como usamos el Internet y como el Internet nos usa a nosotros.

C. Estructura del Internet
- Búsqueda en Google del termino “failure” (fracaso). Primer resultado: sitio oficial de “George W. Bush”
- Museo de los Medios 2015 http://www.unabvirtual.edu.co/epic/

D. Metáforas e historia del Internet
- Borges – La Biblioteca de Babel http://www.literaberinto.com/vueltamundo/bibliotecaborges.htm
- Baran, estructuras de redes, historias distintas del Internet
http://hispanianova.rediris.es/general/articulo/024/art024.htm
http://www.escuelaweb.com.mx/historia.htm
http://www.almiron.org/historia.html
http://www.zonagratuita.com/servicios/noticias/2004/febrero/historia.htm
- Discusión sobre la verdad en el Internet, la metáfora de la guerra como base de desarrollo, y la paradoja de la libertad y la vigilancia.

Lista de Blogs

1. NOGUERRnica.blogspot.com

2. mitoscusco.blogspot.com

3. escult.blogspot.com